miércoles, 12 de junio de 2019

Fotografía digital, LENGUA Y COMUNICACIÓN.



BACHILLERATO GENERAL OFICIAL
 “FEDERICA M. BONILLA” MATUTINO.

ADRIANA ARGUELLO CORTES
1° “C”

PROFESORES:
ETICA EN EL CUIDADO DE SI Y DEL OTRO: CAROLINA PALACIOS VAZQUEZ
ORIENTACION EDUCATIVA: GABRIELA OLARTE HERRERA
EDUCACION FISICA: VICENTE GUZMAN PARRA
LENGUA Y COMUNICACIÓN: EDGAR PAULINO JUAREZ GORDILLO

FIRMA: Naniz





“Trabajemos por la patria”
Adriana Arguello Cortés   1° “C”
Es fundamental adquirir, transmitir y acrecentar la cultura día a día, además de fortalecer la conciencia de la nacionalidad y sentirnos orgullosos. El respeto a nuestra patria es importante porque es el que nos da identidad y nacionalismo. La escuela lo fomenta, recuperando nuestro pasado pero sobre todo visualizando escenarios posibles para el futuro.







“Motivación en el interior”
Adriana Arguello Cortés   1° “C”
El desarrollo psicomotriz debe ser importante para cada uno de nosotros porque mantenemos en contacto nuestro cuerpo y mente, es por eso que debemos mantenernos saludables, de no ser así no podremos mantenerlos fuertes y claros, para ello es importante nunca darnos por vencidos.







“Soy diferente”
Adriana Arguello Cortés   1° “C”
Uno de los aspectos para tener un buen desarrollo personal e intelectual, es aprender sobre aquellas personas que tienen diferente orientación sexual como también saber tratarlos con respeto, porque solo ellos deciden quienes son y como son.







ARTICULO DE OPINIÓN.
En este artículo hablaré de la fotografía titulada “soy diferente” ya que podemos ver a un joven feliz en una tienda para mujeres, viéndose en un espejo intentando maquillarse; actualmente no en todas las personas es raro ver a un joven así, pero en otras si, ya que vivimos en un mundo con diferentes formas de pensar.
Existen familias en las que aceptan a sus hijos sin importar su orientación sexual ya sea hombre o mujer, porque saben que no todos somos iguales y que cada persona puede hacer con su cuerpo lo que le guste sin afectar a nadie, por lo contrario, conocemos a varias familias que son muy estrictos con esto, porque desde pequeños aunque aún no descubran realmente su orientación sus padres hablan con ellos tratando de mentalizarlos que en un futuro, en el  caso de hombres es sobre que debe conseguir una novia, debe tener carácter fuerte, tiene que ser capaz de controlar e incluso debe saber pelear; en mujeres es que deben ser más femeninas, como en  usar ropa adecuada a ellas, cuidar y mantener siempre su comportamiento, estilo y apariencia.
Este tema ha tenido mucha polémica al ver a un hombre que quiere cambiar y ser lo más parecido una mujer o viceversa, pero esta tiene sus ventajas, para él o ella, ya que se siente feliz, seguro de sí mismo; como también tiene sus desventajas porque son juzgados continuamente ya sea por las personas que nos rodean en trabajo, escuela, o en las calles; como también de “amigos” o inclusive de familia.
A pesar de la oposición que exista entre la familia de este joven, es importante que él tome decisiones claras en su vida, que reconozca el importante cambio que está haciendo en él, y que sin importar las demás personas él es libre de hacer lo que guste con su cuerpo responsablemente, como también nosotros no debemos ser guiados por estereotipos en que los hombres para ser hombres deben tener ciertas actitudes, estilo o apariencia.

lunes, 15 de abril de 2019

Actividades

Actividad 1.
1.
Especificaciones
Computadora basada en Windows
Computadora MacOs
Fabricante
Hp
Apple

Versión del sistema operativo
Sitema Operativo Windows 10 PRO
Mac
Memoria RAM
4GB DDR4
8 GB
Precio
$6,569.00
$34,999.00


2. Diferencia entre las computadoras.

Adaptación de software y hardware
Un punto muy importante es cómo responde nuestro sistema operativo al hardware del ordenador. Microsoft no cuenta con un equipo propio donde Windows se adapte al cien por ciento a la PC, sin embargo su desempeño es óptimo.
Apple por su parte toma la delantera en este punto ya que además de crear su sistema operativo también fabrica y adapta cada parte de los ordenadores con las características de Mac OS X.
Estabilidad y Soporte
Windows es el sistema operativo que más distribuido se encuentra por el mundo, sin embargo muchos usuarios se han quejado de la inestabilidad que presentan algunas versiones.
Mac por su parte ofrece gran estabilidad porque el software es creado adaptándose 100% al hardware.
Programas instalados
Estos ordenadores tienen sus diferencias al momento de la compra. Una PC con Windows solamente viene con su sistema operativo, Wordpad, bloc de notas y Microsoft Office de prueba (en el mejor de los casos).
Por su parte Mac está pensado para que el usuario que lo utilice pueda comenzar a trabajar desde el momento que abre la caja. Dentro del software gratuito que incorpora encontramos editores de texto, música y demás.
Instalación paralela
PC normal (con Windows corriendo de forma nativa), en un ordenador ordinario podemos instalar OS X, sin embargo, hay que tomar en cuenta algunas cuestiones:
  • Las herramientas que se utilizan son difíciles de entender, inclusive la instalación puede dar problemas por lo tanto quien lo haga debe tener conocimientos avanzados sobre la instalación de sistemas operativos.
  • El sistema OS de Apple no ha sido pensado para ejecutarse fuera de una Mac, por ello las características de Mac OS no se aprovechan al 100% en una PC.
  • Dependiendo de las características de la PC algunas funciones de SO puedan quedar inutilizables.
  • Apple no brinda soporte especial para este tipo de instalación por lo tanto como usuarios respondemos ante cualquier problema.
Por otro lado en una Mac existe el reconocido software Boot Camp con el cual podemos instalar Windows de forma nativa aprovechando todas las características del ordenador. Esta instalación es totalmente legal y confiable para ambos sistemas.
Más hardware
Un punto en contra que sí podemos dar realce ante Mac y PC es el aspecto del hardware. Mac diseña sus accesorios de forma especializada para una versión de dispositivos en especial, por ello para los usuarios de PC les resulta mucho más fácil personalizar su ordenador.
El tema de los gráficos es un dolor de cabeza en Mac, por lo tanto si tu fuerte son los videojuegos es mejor personalizar una PC con Windows.
Hay que tomar en cuenta que el usuario final es quien realmente toma la decisión de cual sistema operativo es el mejor dependiendo de los múltiples usos que se le dé a la PC.
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Actividad 2.

URL del sitio
https://www.louvre.fr
Horario de visita
Lunes: 9:00 a 18:00               Jueves: 9:00 a 18:00            Domingo: 9:00 a 18:00
Martes: Cerrado                     Viernes: 9:00 a 22:00
Miércoles: 9:00 a 22:00          Sabado: 9:00 a 18:00
Costo de visita
17 euros
Opciones de visita virtuales
Museos de fotografía panorámica en 360 grados

Actividad 3.
Software educativo:Los software educativos (SE), se definen de forma genérica como aplicaciones o programas computacionales que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje. Algunos autores lo conceptualizan como cualquier programa computacional cuyas características estructurales y funcionales sirvan de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar, o el que está destinado a la enseñanza y el auto-aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas; términos que seguramente se replantearán en la medida que se introduzcan nuevos desarrollos tecnológicos para el trabajo en red en Internet.
Las características más generalizadas en los SE son:
-Finalidad: orientados a la enseñanza-aprendizaje en todas sus formas.
-Utilización del computador: el medio utilizado como soporte es el computador.
-Facilidad de uso: son intuitivos y aplica reglas generales de uso y de fácil comprensión para su navegabilidad o desplazamiento y recursividad o posibilidad de regreso a temáticas de interés desde cualquier punto en el ambiente virtual.
-Interactividad: permite un intercambio efectivo de información con el estudiante.
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Aula virtual:El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. (Horton, 2000) El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase. Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados a la clase.

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Referencias:
https://www.vix.com/es/btg/tech/13146/diferencias-entre-macos-y-windows
https://www.pcmag.com/feature/364860/macos-vs-windows-which-os-really-is-the-best
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412010000100012
https://www.ideals.illinois.edu/bitstream/handle/2142/2326/AulaVirtual.pdf?sequence=2&isAllowed=y
https://es.slideshare.net/AdamirisPeaDeGmez/el-software-educativo-54587181
https://tecnosoluciones.com/yo-puedo-tener-mi-propia-aula-virtual/

Software educativo 2

USO LIBRE Y COMERCIAL DE FORMA RESPONSABLE.
El software libre como aquel respecto al cual la comunidad de usuarios tiene libertad para ejecutar, copiar, estudiar, mejorar y redistribuir. Es decir: si existe la libertad de usarlo para cualquier propósito, de estudiar cómo funciona y adaptarlo a las diferentes necesidades, de distribuir copias, de poder mejorarlo y de publicar las mejoras. 
La FSF se refiere a cuatro libertades que deben tener todos los usuarios del software para que éste pueda ser calificado como libre (Stallman, 1996):
  • Libertad 0. Es la libertad para usar el programa con cualquier propósito.
  • Libertad 1. Se refiere a la libertad para estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las propias necesidades. Para esto es necesario disponer del código fuente de su programación.
  • Libertad 2. Es la libertad para redistribuir las copias.
  • Libertad 3. Alude a la libertad de mejorar el programa y publicar las mejoras para que toda la comunidad se beneficie. 
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HERRAMIENTAS DE SOFTWARE EDUCATIVO.
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DESCARGAS.
Educamos: incluye funciones relacionadas con la comunicación familia-escuela, evaluaciones, secuencias de enseñanza, calificaciones, boletines, ¡todo! Aparte, con Educamos también es posible obtener informes en tiempo real del desempeño de cada estudiante, horarios, actividades, etc. con solo un clic. Su plataforma está en la Nube y desde cualquier dispositivo con Internet, se puede tener acceso a ella.
Clickedu: El alcance de Clickedu abarca detalles como la coordinación del transporte escolar, servicio de comedor, informes financieros y contables, control de Recursos humanos y hasta la asignación de aulas. Todo está perfectamente planificado por este software
ClassLink: es para muchos centros educativos la respuesta para unificar las actividades de maestros y estudiantes, ya que todos pueden tener acceso a su plataforma y a la enorme cantidad de material multimedia de tipo académico.
Aula1: Su plataforma está dividida en 3 diferentes portales con distinto enfoque: familias, profesores y administradores. Por medio de este último portal, se pueden controlar y gestionar procesos asociados a la contabilidad y finanzas, facturación y documentación oficial, por mencionar algunos.
GQdalya: Es una plataforma que abarca todos y cada uno de los departamentos que pueden conformar una escuela infantil, por lo que se divide en diferentes módulos. La primera de sus áreas, está orientada a la parte económica. En la que se incluyen las funciones financieras, contables, facturación o cobro de matrículas, por ejemplo.
Phidias: el software académico de Phidias brinda la posibilidad de que se administren exámenes en línea, se asignen tareas o se emitan reportes acerca del desempeño de los alumnos.
Gescola: Hay que resaltar que Gescola es un software completamente online con el que se puede controlar y gestionar un centro de enseñanza.
Iesfácil: todas sus aplicaciones están basadas en la Nube y pueden ser escalables para los propósitos de cualquier escuela, academia, instituto o universidad de igual manera.
Educanlia: Lo más asombroso de Educanlia, es que funciona como una app que puedes descargar en tu Smartphone u ordenador, para mantenerte conectado con toda la comunidad vinculada a la escuela o academia.
ApliAula: Como no podía ser de otra manera, ApliAula es un ejemplo de software educativo basado en la Nube. Y es que el poder brindar a sus usuarios la facilidad de ingresar a su sistema desde cualquier dispositivo con Internet, es lo que muchos valoran de su uso.
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REFERENCIAS:
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/seguridad/ciudadania-y-seguridad-tic/principios-legales/software-libre/concepto-de-software-libre/
https://www.importancia.org/software-libre.php
https://www.slideshare.net/JazmiinMesta/herramientas-del-software-educativo-62372242
https://softwarepara.net/software-educativo/
https://rubygiraldo.webnode.es/software-educativo/

Software Educativo 1

QUE ES EL SOFTWARE EDUCATIVO.
También conocido como software instruccional, el software educativo se trata de programas de enseñanza que se sirven de las plataformas digitales para usarlas como apoyo tanto a profesores como a alumnos en los procesos de enseñanza/aprendizaje. Y aunque puedan parecer muy novedosos, sus inicios se remontan a los años 60-70.
Estos programas están específicamente diseñados para facilitar y potenciar la adquisición de conocimientos exclusivamente académicos. Es decir, este debe ser su principal propósito y debe de estar señalado de manera explícita. Esto significa que, aunque también puede encontrarse en algunos ámbitos laborales, estos no son considerados softwares educativos como tal.
No obstante, aunque estos recursos sean principalmente utilizados en contextos escolares, también existen programas en los que el aprendizaje puede realizarse desde casa, potenciando y apoyando así los conocimientos adquiridos en las aulas.
Gracias a estos programas o aplicaciones informáticas, el alumno puede reforzar sus conocimientos en diferentes materias curriculares de todo tipo, incluyendo desde las más prácticas como matemáticas o idiomas, hasta aquellas de naturaleza más teórica como historia, biología o geografía.
Gracias a la inmensa cantidad de posibilidades que puede ofrecer los softwares educativos, la información o los conocimientos pueden presentar en una gran variedad de formas; desde esquemas o croquis de información, hasta cuestionarios o juegos. Esta gran variabilidad en el formato, facilita la motivación e interés de los alumnos.
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TIPOS.
Teniendo en cuenta el objetivo concreto del software educativo o la manera en que la que se lleve a cabo la interacción entre el educador y el alumno, podremos distinguir entre varios tipos o categorías de software diferentes. Estas categorías son:
1. Resolución de problemas: el alumno deberá seguir una serie de secuencias o realizar cierta clase de ejercicios que le proporcionan las herramientas necesarias para la resolución de un enigma.
2. Ejercicio y práctica: se proporciona una retroalimentación acerca de cómo se ha realizado la ejecución por parte de la persona.
3. Simulación: Estos programas ofrecen la posibilidad de recrear entornos o situaciones en las que el alumno puede interaccionar y que no son posibles recrear en el contexto académico o hacerlo supondría un coste demasiado elevado.
4. Tutorial: Mediante una serie de pautas parecidas a las de un profesor que se encuentra en clase, el programa ofrece una serie de explicaciones, ejercicios prácticos y retroalimentación de la ejecución del alumno.
5. Juego: Con ellos se puede mantener la atención y aumentar el interés por la materia.
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CARACTERÍSTICAS.
Para que un programa de software educativo sea considerado como tal, este debe de cumplir una serie de características. Entre los principales requisitos se encuentran que este debe ser usado específicamente por educadores y alumnos. No obstante, existen otras muchas características entre las que se encuentran:
  • Posibilidad de ser usado en cualquier materia o ámbito de la educación.
  • Se trata de una herramienta interactiva.
  • Tienen la capacidad de adaptarse a las necesidades de los alumnos y las características de estos. Incluyendo la edad, el curso escolar o las capacidades individuales de estos.
  • Son fáciles de usar. Tanto educadores como alumnos deben de ser capaces de instalar, entender y ejecutar el programa sin ningún tipo de problema.
  • Según la finalidad del software educativo, este puede tener una naturaleza más directiva o, por el contrario, más constructiva, en el que el alumno crea sus propias conclusiones o conocimientos.
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO.

VENTAJAS:
  • Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje.
  • Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos.
  • Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
  • Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo.
  •  Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.
  •  Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.
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DESVENTAJAS:
  • Requiere de una computadora que cuente con las unidades lectoras correspondientes, tarjeta de sonido y bocinas.
  • Requiere de un navegador y la conexión a internet.
  • Los elementos de multimedia pueden resultar distractores para el estudiante.
  • Debido a la facilidad de búsqueda de información a través de este medio, los alumnos pueden utilizarlo como único recurso y dejar de consultar otras fuentes.
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REFERENCIAS: